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摘要:
在高中物理教学中,需要教师对教学方式进行有效创新,开发课程教学资源,结合各种教学方法,进行对学生的物理教学。通过对物理问题的有效设置,引导学生进行解决,形成有效的教学方式,激发学生的物理学习兴趣,提高学生对物理知识的学习效率,促进高中物理教学的顺利进行。本文首先对用问题解决构高中物理有效课堂的教学现状进行简单分析,然后重点对用问题解决构建高中物理有效课堂的教学策略进行积极探究,以供大家参考。
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篇名 用问题解决构建高中物理的有效课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 问题 物理 有效 现状 策略
年,卷(期) wldh_2018,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.7
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