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摘要:
本文基于"一带一路"倡议的背景,论述柳州城市职业学院教师专业发展的实践,提出坚持本地化发展策略、践行国际化发展策略,以及"两路并举、相互融通"是柳州城市职业学院教师专业发展的有效经验,认为高职教师专业发展应走本地化与国际化的路径,以加强教师队伍建设,保障高职人才培养质量.
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"一带一路"背景下卫生高职教育国际化发展初探
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卫生事业
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文献信息
篇名 本地化与国际化:"一带一路"视阈下高职教师专业发展的"柳州思路"
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 "一带一路"倡议 高职教育 教师专业发展 本地化 国际化
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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1 范莉莎 13 29 2.0 5.0
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"一带一路"倡议
高职教育
教师专业发展
本地化
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