高职院校学生职业精神的培育途径探析

• 作者: 汪金杰
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业精神 培育 工匠 高职院校
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学生发展
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 4000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.08.052

摘要

职业精神的塑造是我国职业教育工作的一项重要任务,培育学生职业精神也成为高职院校的育人目的之一.高职院校需要培育学生的职业精神,以提升学生的就业能力.基于此,高职院校需要把握职业精神的内涵和职业精神的时代价值,了解学生职业精神培育方面存在的问题及原因,同时,积极探索学生职业精神培育的途径:开展以职业化为导向的教学课程,培育学生的个人能力;通过案例讲解培育学生的职业道德;加强学生的社会实践,提升学生的职业素养;完善学生的考核方法,培育学生的创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪金杰		4	12	2.0	3.0