基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大力开展实践教育是应用型本科院校教师教育转型发展的必由之路,本文从安康学院、安康市实际发展所面临的挑战与机遇出发,以安康学院教育学院与某小学合作办学为例,介绍了"U—S"合作的实践与思考,以形成具有特色的创新人才培养模式为目标,建立良好的组织管理体系和健全合理的合作机制,使"U—S"合作共赢之路越走越宽。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地方应用型本科院校“U—S”合作的实践探索——以安康学院教育学院与某小学合作办学为例
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 “U—S”合作 机制 实践
年,卷(期) sxjygjb_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G648.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄路阳 安康学院教育研究中心 27 120 5.0 10.0
2 李支其 安康学院教育研究中心 22 11 1.0 3.0
3 王丽娟 安康学院教育研究中心 12 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“U—S”合作
机制
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导