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摘要:
随着我国教育事业的不断推进,新课程改革的实施使得我国的小学教育教学进入了一个全新的阶段。目前,我国的小学教育由原来的传统的教学模式转变为创新型的课堂教学方式。在这个呼吁深化和发展素质教育的社会中,新课程改革的推进也带来了教学思维方式的转变。不仅如此,新课程改革也起到了推进的作用,不断地加快信息技术与课堂教育教学的融合。
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篇名 新课程改革视野下小学数学与信息技术的融合实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新课程改革 小学数学 信息技术
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G434
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1 刘璇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
小学数学
信息技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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