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浅谈高职院校英语语音教学的现状与对策
浅谈高职院校英语语音教学的现状与对策
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摘要：
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,鉴于学生来源、学校性质的特殊性,学校应该更加注重对学生技能方面的培养.但目前高职院校的英语语音教学工作进行得并不顺利,还存在一些比如高职院校英语语音教学定位模糊,学生自身基础薄弱,教学方法单一守旧,教师力量薄弱等问题.笔者拟从高职院校英语语音教学的现状出发,通过简要分析指出教学工作中的不足,并通过具体的措施推动高职院校英语语音教学工作的开展.
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浅谈小学英语语音教学的问题与对策
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高职院校实践教学现状分析与对策研究
高职教育
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高职院校英语语音教学的现状与对策 | ||
| 来源期刊 | 双语学习（乌鲁木齐） | 学科 | |
| 关键词 | 高职院校 语音教学 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（11） | 所属期刊栏目 | 职业教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 71,73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1988字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
语音教学
学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1284/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
972
总下载数（次）
2
总被引数（次）
49
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