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摘要:
一、问题的提出 20世纪80年代,闸北区有12所薄弱初中,约占全区初中数量的1/3.这些学校初中毕业合格率平均约40%,个别学校只有20%.为了探索"薄弱学校质量提高"这一全球教育难题,闸北区开展了"薄弱初中实施成功教育的探索"这一课题研究.研究始于1987年,至2010年基本完成.2010年以后,闸北区借助委托管理等方式在国内、境外扩大研究.整个研究围绕学生、教师、学校成功三个领域展开,旨在探索成功的阶段、模型、策略与方法.
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篇名 成功教育探索 ——薄弱初中成功路径
来源期刊 上海课程教学研究 学科
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年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 上海课改30年
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘京海 4 0 0.0 0.0
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上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
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562
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