一体四面,无名小潭绽芳华——《小石潭记》课例研究

• 作者: 伍琳
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 《小石潭记》 课例研究 经典课文 无名 语文教科书 学科专家 教学设计 课堂教学
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2018,（8）
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 分类号: G633.33

摘要

《小石潭记》仅有193字,多次选入中学语文教科书,堪称文质兼美的经典课文.基于此,在学科专家的引导下,我参与了这篇课文三课（备课、上课、评课）两反思（反思教学设计、反思课堂教学）的课例研究,三次修改并执教这篇课文,对这篇课文＂教什么＂＂怎么教＂,逐渐明朗起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍琳		3	0	0.0	0.0