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摘要:
采取调查及访谈的质性研究方式,以中医本科留学生为研究对象,以学习动机及其影响因素为研究内容进行研究. 分析结果表明:中医本科留学生的学习动机包括内部动机和外部动机,学习动机在不同时间段有波动. 中医本科留学生的学习动机强弱不仅受个体的需要与目标结构、性格特征、性别与年级、焦虑程度等个体主观因素影响,也与学校及家庭、社会等客观环境因素密切相关.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医本科留学生的学习动机及其影响因素——以湖南中医药大学为例
来源期刊 湖南中医药大学学报 学科 医学
关键词 中医本科留学生 学习动机 影响因素
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1089-1092
页数 4页 分类号 R2|G642
字数 6429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-070X.2018.09.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易法银 59 238 10.0 14.0
2 何清湖 300 1277 14.0 24.0
3 严暄暄 36 69 5.0 7.0
4 胡以仁 17 13 2.0 3.0
5 路晓培 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中医本科留学生
学习动机
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南中医药大学学报
月刊
1674-070X
43-1472/R
大16开
湖南省长沙市含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-64
1979
chi
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