作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班级具有团结、组织、教育学生的功能。先进班集体评选是加强班级建设、发挥班级功能的途径之一。本文针对传统先进班集体评选模式存在的问题,结合实践,创新先进班集体评选模式,在评选方式与内容上加以改进,在创新中注意与有效性结合,同时将标准性与灵活性、主体性与主动性、先进性与广泛性结合,最大限度地发挥先进班集体的作用。
推荐文章
构建高校和谐班集体的有效策略
高校
班集体
和谐
策略
班集体建设创新的实践与思考
班集体
建设创新
实践
思考
新课改背景下班集体建设创新性探索
班集体建设
管理模式
自主管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校先进班集体评选创新模式的构建
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 先进班集体 评选模式 创新
年,卷(期) sxjygjb_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G45
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨英 18 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
先进班集体
评选模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
论文1v1指导