提高高中物理课堂提问效率研究

• 作者: 徐洋 熊晓军
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 新教改 高中物理 课堂提问 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着我国科学技术与经济等全面蓬勃发展,尤其是网络资源的极大丰富,教育教学水平作为衡量国家综合水平的重要指标,必然需要做出适应时代的发展与进步.本文就是在新课改的大背景下,基于高中物理课堂提问的现状,针对存在的问题,并结合本人相关教学实践经验对如何有效提高高中物理课堂提问效率及有效性提出几点对策.希望能给高中阶段物理学科的教育教学提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊晓军	陕西理工大学物理与电信工程学院	15	42	4.0	6.0
2	徐洋	陕西理工大学物理与电信工程学院	2	0	0.0	0.0