基于“APOS理论”的“解一元二次方程”习题课的教学研究

• 作者: 徐金枝
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 一元二次方程 习题课 教学研究 数学知识 解题技能 数学意识 新授课 数学题
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.62

摘要

习题课是新授课的递进.习题课主要是运用新授课学过的知识,形成某些数学题的解题技能,从而加深对数学知识的理解,培养数学思维和数学意识.解一元二次方程的习题课是在学生学习了一元二次方程的概念、解法、以及＂判别式＂与＂根与系数的关系＂的基础上以专题的形式而设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金枝		5	0	0.0	0.0