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借用口诀识记正方体展开图
借用口诀识记正方体展开图
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赵莹银
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正方体表面展开图及其相对面的探究
让操作插上想象的翅膀——浅谈《长方体和正方体的展开图》的教学
着眼空间观念培养提升解决问题能力——"长方体和正方体"教学思考
长方体
正方体
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“神奇”的正方体
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借用口诀识记正方体展开图
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赵莹银
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chi
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期刊文献
相关文献
1.
正方体表面展开图及其相对面的探究
2.
让操作插上想象的翅膀——浅谈《长方体和正方体的展开图》的教学
3.
着眼空间观念培养提升解决问题能力——"长方体和正方体"教学思考
4.
“神奇”的正方体
5.
对《一个长方体最多能切割成多少个小正方体》的教学思考
6.
在操作和想象中培养学生的空间观念 ——"长方体、正方体的表面积和体积练习课"教学实践与评析
7.
沟通点、线、面关系,发展学生空间观念——以"长方体和正方体"教学为例
8.
沟通点、线、面关系,发展学生空间观念 ——以"长方体和正方体"教学为例
9.
由教思惑,以学定教——对"长正方体表面积"教学的一些认识
10.
浅谈思维导图在长方体和正方体整理复习课中的应用
11.
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12.
《探索涂色正方体切分规律》的设计与思考
13.
深入探究,精彩纷呈--“表面涂色的正方体”教学感悟
14.
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15.
折反射全景侦察图像展开和矫正方法
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