构建小学语文高效课堂的策略

• 作者: 邱琳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 小学语文 教学效果 教学活动 事半功倍 教师 课改 学生
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

高效课堂是教师永恒的追求，也是新课改的方向。如果在教学活动中能够用最少的时间收获最佳的教学效果，能够有效利用课堂的每一分钟，会让教师和学生都感到愉快，也会达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱琳		2	2	1.0	1.0