源自基本模型 探究多种解法

• 作者: 袁劲松
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 多种解法 模型 教研活动 新教师 教师发展 同课异构 中考复习 教研组
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教研活动是教师发展的有利途径,尤其对于刚刚入职的新老师尤为重要.笔者所在的学校每年都有一批新教师加入,有效的教研加快了新教师的成长,让新教师能站好三尺讲台.教研组经常开展以同课异构,说题解题,试卷命置为载体的教研沙龙.本学期笔者所在的初三教研组通过对中考题和月考题的研讨,研究了如何进行有效的中考复习.

作者信息

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1	袁劲松		5	0	0.0	0.0