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摘要:
课堂提问是英语教学的重要方式是师生之间进行双向交流的重要手段。在具体教学中教师要精心设计有效问题,以吸引学生注意力,活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣,真正达到优化课堂教学结构的目的,充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论高中英语提问艺术
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中英语 提问艺术 有效性
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
提问艺术
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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