契合学生认知发展 提升课堂教学效率

• 作者: 易传波
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 认知发展 课堂教学效率 学生 契合 教学模式 题海战术 高中化学 教学活动
• 年，卷（期）: xkcdxbnjzx_2018,（8）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易传波		6	0	0.0	0.0