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摘要:
数学教学的目的在于培养学生的理性思维及逻辑能力,因涉及思维与逻辑,就必定会设计到数学计算.一般而言,小学的数学学习相对较为简单,主要在于夯实学生的数学基础,并为以后的学习做准备.然而,由于数学本身具有一定的抽象性,学生在进行数学计算过程中容易感到困难、乏味,进而萌生退意.因此,小学数学教师在锻炼学生计算能力的过程中,应注意从学生的角度出发,引导学生进行数学运算,进而不断提高其数学学习效果.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生计算能力培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 小学数学 计算能力 培养策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1874字 语种 中文
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小学数学
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