作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学属于一门核心课程,而高中阶段数学的学习非常需要重视,因为高中数学知识比较抽象,而且比较注重逻辑思维能力,所以学生在学习相关数学知识的时候,容易觉得枯燥乏味而且难度很大,对数学的学习兴趣下降,从而整个数学成绩不容乐观。所以如何提高学生的学习兴趣成为一个需要思考的问题,学生的积极主动性是取得良好学习效果的必要条件之一,同时也需要浓厚的学习兴趣,因此,教师要不断的提高数学课堂的氛围,让所有学生都能积极主动的参与课堂,提高自己的学习兴趣,从而达到更好的学习效果。
推荐文章
高中数学教学中对学生学习兴趣的培养
高中数学
兴趣
师生关系
如何在高中数学教学中培养学生的核心素养
高中生
数学教学
核心素养
对策
高中数学学习兴趣的培养与激发
高中数学
兴趣
培养
激发
高中数学学习兴趣的培养方法初探
高中
数学
学习兴趣
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中数学教学 培养学生 学习兴趣 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐荣飞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (25)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
培养学生
学习兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导