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摘要:
一、深刻领会中国特色社会主义进入新时代的重大判断,把准教育改革发展的历史方位和重大任务(一)要充分认识过去五年来取得的历史性成就,坚定发展中国特色社会主义教育的自信。(二)要深刻认识我国社会主要矛盾的新变化,明确新时代中国特色社会主义教育发展的重大任务。
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文献信息
篇名 以习近平新时代中国特色社会主义思想引领教育改革发展
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 中国特色社会主义思想 教育改革 习近平 社会主义教育 社会主要矛盾 历史方位 教育发展 历史性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
中国特色社会主义思想
教育改革
习近平
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社会主要矛盾
历史方位
教育发展
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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