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摘要:
工匠精神需要传承,理工科大学生需要学习和吸收工匠精神,为了让大学生更容易掌握精神的关键社会需要营造尊崇"工匠精神"的氛围,大学生自身也要熟练掌握专业知识并提升思想道德修养,通过由内而外的提高把精神力量融入身体和意识.
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数学实验
数学建模
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气象仪器
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养理工科大学生工匠精神的途径
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 理工科大学生 工匠精神 途径
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G625
字数 3386字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.08.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佩雯 9 5 1.0 1.0
2 刘策 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
理工科大学生
工匠精神
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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