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摘要:
介绍了如何以学生研究计划(SRP)为依托,最大限度地培养理工科大学生的创新能力,为大学生以后的毕业设计甚至研究生的进一步学习打下坚实的基础.通过SRP项目的指导实践,从选题、指导等方面讨论了SRP实践应注意的问题.
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对理工科大学生文化素质的培养
理工科
文化素质
现状
措施
数学实验与数学建模对理工科大学生素质培养的重要作用
数学实验
数学建模
素质教育
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以SRP为依托培养理工科大学生创新能力
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 学生研究计划 创新 能力
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G642·423
字数 2427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.06.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪 华南理工大学物理科学与技术学院 61 412 10.0 18.0
2 唐宇 华南理工大学物理科学与技术学院 14 49 5.0 6.0
3 邓诚先 华南理工大学物理科学与技术学院 5 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生研究计划
创新
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导