工科大学生的科技创新能力培养

• 作者: 彭亚辉 郭伟 鞠永干
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 创新能力 实践能力 创新人才
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 理工科教育研究
• 页码范围: 171-173
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.09.042

摘要

提出了根据工科大学本科生的学习和课程分布特点采取分步骤、分阶段、分层次地提高大学生创新能力的培养模式,并讨论了这种培养模式的优点.建议设立创新实践学分,并和学位论文挂钩,增加一些如创新思维、小发明的产生、文献检索、科研工具软件使用等方面的课程,帮助学生拓展思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭伟	南京工业大学化学化工学院	19	236	10.0	15.0
2	鞠永干	南京工业大学化学化工学院	13	30	3.0	5.0
3	彭亚辉	南京工业大学化学化工学院	12	26	3.0	4.0