i-时代工科大学生博雅教育资源库的构建研究

• 作者: 方兵
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: i-时代 博雅教育 工科大学生 智慧教育 MOOC 平台
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201601001

摘要

信息化教学资源建设是高等教育信息化建设的核心任务，它对推动高等教育迅速发展具有重要意义。对工科大学生实施博雅教育能够促进其综合素质与创新能力培养，从而提高工科人才的培养质量。文章以工科大学生博雅教育为例，结合 i-时代智慧教育特征与发展趋势，依据当前工科专业博雅教育资源建设中存在的问题和不足，重点介绍了 i-时代工科大学生博雅教育资源库的构建原则、资源内容与 MOOC 平台架构，以及 i-时代典型模式的博雅教育资源库构建过程和方法，并结合相关实践应用案例进行深入分析。期待通过建设优质、开放的教育资源来有效提升工科大学生博雅教育的实施效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方兵	江苏师范大学测绘学院	29	186	8.0	13.0