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摘要:
报纸天天见,别以为那是遥不可及的高大上,其实小读者个个都能当小报人!一次活动、一个主题、一件大事、一场表演、一次选举,甚至是一堂课,都能成为手抄报的素材。会观察、勤记录、善总结,加上我们每期奉上的办报大招儿,下次班级小报就一显身手吧!
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让孩子的童心在充满童趣的课堂上飞扬
语文教学
童真童趣
教学氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理想飞扬
来源期刊 天天爱学习(六年级) 学科 教育
关键词 理想 手抄报 班级
年,卷(期) ttaxxlnj_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
理想
手抄报
班级
研究起点
研究来源
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期刊影响力
天天爱学习:六年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-645
出版文献量(篇)
10361
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