化整为零 从零到整——借《莫高窟》谈关键词句的使用

• 作者: 刘金香
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 化整为零 关键词 莫高窟 教学资源 语言文字 阅读教学 文本 学生
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: P931.3

摘要

文本作为学生学习语言、内化语言的核心,是培养学生运用语言文字能力和提升语文素养的重要资源。在教学中,教师应多元解读文本,寻找到教学中的＂生长点＂,充分运用好这些教学资源。一、抓重点句,板块教学阅读教学中抓住中心句,能有效地帮助学生把握文本的脉络,准确地理解整篇文本的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金香		1	0	0.0	0.0