新课改理念下上海市浦东新区小学体育课堂有效教学策略探究

• 作者: 袁波
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学体育 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 专题:学校教研
• 页码范围: 94-95,116
• 页数: 3页
• 分类号: G623.8
• 字数: 2246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.08.031

摘要

小学体育教学处于启蒙阶段,对学生终身体育意识的形成起着至关重要的作用,而小学体育课堂教学的有效性则是提高小学体育素质教育的关键,既能促进学生学习兴趣的提升,又能很好地提高教学质量.本文就当前浦东新区小学体育课堂教学的现状和问题进行分析,并结合自己的教学实验探究,针对如何提高小学体育课堂有效性提出了一些方法和策略,旨在适应小学体育课堂的趣味性、积极性、创造性、有效性等特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁波		1	3	1.0	1.0