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生本理念对护生实训场所自主管理模式的探究——以惠州卫生职业技术学院为例
生本理念对护生实训场所自主管理模式的探究——以惠州卫生职业技术学院为例
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摘要：
基于生本理念下,结合惠州卫生职业技术学院护理专业实训情况,探究学生自主学习自主管理的新模式.以培养学生团队形式对实训场所进行管理,做中学、岗位责任制等方式培养高职学生自主学习能力、主人翁精神及护理专业人员岗位责任意识.从而减轻学校管理人员工作负担,形成科学管理模式.
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实训中心
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实训教学
自主管理用物法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 生本理念对护生实训场所自主管理模式的探究——以惠州卫生职业技术学院为例 | ||
| 来源期刊 | 广东职业技术教育与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 生本理念 高职护生 实训场地 自主管理模式 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | 实践教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 159-162 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 2903字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
生本理念
高职护生
实训场地
自主管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
主办单位：
广东科技出版社有限公司
出版周期：
双月刊
ISSN：
1674-859X
CN：
44-1653/Z
开本：
大16开
出版地：
广东市人民北路604号
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
1827
总下载数（次）
8
总被引数（次）
1495
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