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高中化学教学中渗透绿色理念的实施路径
高中化学教学中渗透绿色理念的实施路径
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摘要：
随着高中教学改革的不断推进和可持续发展观念的深入,高中化学课堂中利用环境保护的思想来指导化学教学的展开成为一种新的教育趋势.结合学科自身特点,逐步引导学生认同并践行绿色理念可以据此产生对应的学科素养.教师需要通过对绿色理念的解读,依据学情找到渗透绿色理念的主要实施路径.
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核心素养
高中化学
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文献信息
| 篇名 | 高中化学教学中渗透绿色理念的实施路径 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 高中化学 课堂教学 绿色理念 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（8） | 所属期刊栏目 | 教改在线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2793字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中化学
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期刊影响力
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