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摘要:
语言运用能力,是指在一定的语言环境中对语言的具体运用能力.为了使4-5岁幼儿的语言发展得更好,我们园通过让幼儿学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话,进一步丰富幼儿语言表达的词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力.我们幼儿教师要根据幼儿教育纲要的教学目标,结合幼儿的年龄特点.注重从几个方面培养幼儿语言的发展.
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语言环境
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文献信息
篇名 注重培养幼儿语言发展的重要意义
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿教师 语言发展 培养 语言运用能力 意义 语言环境 语言能力 语言表达
年,卷(期) swxkzxk_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G615
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
语言发展
培养
语言运用能力
意义
语言环境
语言能力
语言表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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