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摘要:
本文阐述高职液压与气动技术课程教学中存在的教学模式过于单一、缺乏专业的训练场地、课程安排不够科学、学生实践能力较差等问题,提出基于大数据技术的高职液压与气动技术课程教学改革措施:根据高职院校的教学特点优化教学内容,运用大数据技术创新教学内容和模式,建立完善的实践基地培养学生实践能力.
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液压传动与气动技术
课程教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于大数据技术的高职液压与气动技术课程教学改革探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 大数据技术 高职 液压与气动技术 教学改革
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌艺春 25 48 4.0 6.0
2 翟红云 14 29 3.0 5.0
传播情况
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大数据技术
高职
液压与气动技术
教学改革
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广西教育(高等教育)
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chi
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