家庭氛围与父母受教育程度对青少年抑郁影响

• 作者: 季冬 李新影 钞淼 陈虹
• 来源期刊: 中国公共卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 青少年 抑郁 父母受教育程度 家庭氛围 中介作用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 流行病学研究
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文
• DOI: 10.11847/zgggws1113311

摘要

目的 探讨父母受教育程度对中小学生抑郁水平的影响.方法 于2011年4-7月采用分层随机抽样法,在北京、上海、浙江等10个省、自治区、直辖市的85个区县抽取年龄在10～ 17岁的中小学生70 628人,采用流调中心用抑郁量表(CES-D)和自编问卷(教育部基础教育一司“中小学生积极心理品质调查研究”学生问卷)进行调查.结果 有效调查47 863人,中小学生抑郁症状得分为(14.64±10.08)分;男生抑郁总得分高于女生(P＜ 0.001),小学生抑郁总得分最低(P＜0.001);中小学生总抑郁检出率为11.64％(5 570/47 863),小学生、初中生、高中生抑郁检出率分别为9.24％、13.52％和13.26％,男生和女生抑郁检出率分别为12.42％和10.96％;家庭氛围在父、母受教育程度与中小学生抑郁水平的关系中起着部分中介作用(t父=-11.9842, t母=-11.126 9,均P＜0.001).结论 父母受教育程度不仅直接影响中小学生抑郁水平,还通过家庭氛围间接影响中小学生抑郁水平,良好的家庭氛围有助于减少青少年抑郁的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新影	中国科学院心理健康重点实验室中国科学院心理研究所	31	553	11.0	23.0
2	陈虹		4	25	2.0	4.0
3	钞淼	中国科学院心理健康重点实验室中国科学院心理研究所	2	9	2.0	2.0
4	季冬	德州市妇幼保健院宣教科	4	9	2.0	3.0