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摘要:
传统慈善文化作为中华优秀文化的核心部分,昭示着人类文明的进步。我们常说,要对传统慈善文化的价值观批判地继承,批判地继承是通过梳理我国传统慈善文化的理性逻辑,认同其内在优秀品质并形成价值共识,引导全社会理性慈善。这既是现代慈善文化建设的重要任务,也是传承优秀传统文化的实践难题。教育是文化的组成部分,传统慈善文化作为一种特殊的思想体系和教育资源,首先应通过教育实践的路径引导全社会形成慈善共识。
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文献信息
篇名 传统慈善文化的教育实践逻辑
来源期刊 社会科学文摘 学科 政治法律
关键词 慈善文化 慈善教育
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 D632.9
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1 潘乾 长春师范大学马克思主义学院 37 76 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
慈善文化
慈善教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学文摘
月刊
2096-1979
31-2120/C
大16开
上海市淮海中路622弄7号328室
4-918
2003
chi
出版文献量(篇)
7963
总下载数(次)
8
总被引数(次)
10110
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