初中道德与法治课加强优秀传统文化教育的实践研究

• 作者: 苗欣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 道德与法治 优秀传统文化教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国拥有源远流长的历史,保留下来非常丰富的优秀传统文化,但当前随着外来文化的入侵,我国青少年对传统文化的了解并不充分,甚至出现了传统文化无用论的说法,因此如何在教学中加强传统文化教育成为当前教学工作者的主要难题.道德与法治是我国优秀传统文化所演变而来的行为规范和道德准则,因此在道德与法治课程中加入传统文化教学具有较强的切合度,对初中道德与法治课程加强优秀传统文化教育的实践展开研究探讨,希望可对传统文化的教育有所帮助.