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摘要:
针对当前高师学生人文素养的现状及原因,提出作为"人师"基地的高等师范学校尤其要把握中国优秀传统文化的主体价值,探索适合高师学生特点的有效教育途径,从而提高当代高师学生的人文素质和思想道德水平.与此同时,在高师学生中开展中国优秀传统文化教育和宣传,也是弘扬和培育民族精神的重要任务.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强高师学生优秀传统文化教育的实践性思考
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 当代高师学生 中国优秀传统文化 教育 有效途径
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G41
字数 7575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2008.02.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张荣云 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
当代高师学生
中国优秀传统文化
教育
有效途径
研究起点
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引文网络交叉学科
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徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
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