作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中阶段的语文学习中,语文的作文写作是重要组成部分.对于语言类的学科而言,写作的能力不仅可以体现一个人的语言素养,而且可以作为一个人语文与文学修养的重要参考.语文写作,就是要融情于其中,让文字成为表达情感的载体,并把个人的思想表达出来,更高层次的追求便是要做到文以载道.今天,学生的综合素养显得越来越重要,特别是个人的语文与文学修养,成为一个人人文情怀的重要依据所在.在高中阶段,语文的学习给了高中生更多表达自我,表达个人观点的空间.所以说,作为新时代的高中生,要积极创新,学以致用,不同提升个人的语文作文写作的水平.
推荐文章
高中语文写作教学探讨
高中语文
写作教学
写作水平
对高中语文写作教学的研究与探讨
写作兴趣
写作素材
评级环节
高中话题作文写作方法与技巧
命题作文
感悟
阅读个性
表达能力
高中语文作文教学探微
高中语文
作文教学
写作方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文作文写作方法探讨
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 教育
关键词 高中语文 写作技巧 有效策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1739字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
写作技巧
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
总被引数(次)
5660
论文1v1指导