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摘要:
“四个全面”战略布局是事关坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的总布局、总战略,在党的一系列治国理政实践中,发挥着主导、引领、统揽作用.“四个全面”战略布局也深刻影响着高等教育事业的发展,全面建成小康社会为高等教育事业发展明晰了目标指向,全面深化改革为高等教育事业发展提供了内在动力,全面依法治国为高等教育事业发展提供了法治环境,全面从严治党为高等教育事业发展提供了组织保障.面对这一重大的现实和理论课题,我们需要深入思考和努力践行的是:高等教育如何在“四个全面”战略布局中义不容辞的担负起自己的责任与使命.
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"四个全面"战略思想的哲学思考
"四个全面"
战略布局
哲学思考
全面建成小康社会
新西兰《高等教育战略2014-2019》研究
新西兰
高等教育
战略规划
内容分析
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文献信息
篇名 “四个全面”战略布局下高等教育的责任和使命
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐亚阳 4 5 1.0 2.0
2 陈三营 湖南大学马克思主义学院 4 11 2.0 3.0
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期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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