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试论农村初中学校家园共建有效机制研究
试论农村初中学校家园共建有效机制研究
作者:
郭树林
黄向明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村学习
家校共建
教育形式
有效研究
摘要:
随着教育改革的思路越来越清晰,广大教育者纷纷意识到提高学生整体素质的重要性,这便意味着传统单一的校内教学已经不能满足现代教育的趋势,而是需要校方与家庭相互合作来促进学生全面且稳定的发展,从而逐渐使其成为具备优秀学习能力与高尚道德品质的复合型人才。文本主要分析了农村初中学校家园共建的有效机制,旨在于满足现代教育家校并重的新格局。
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文献信息
篇名
试论农村初中学校家园共建有效机制研究
来源期刊
中华辞赋
学科
教育
关键词
农村学习
家校共建
教育形式
有效研究
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-14
页数
1页
分类号
G636
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄向明
山东省济宁市鱼台县李阁镇中心中学
1
0
0.0
0.0
2
郭树林
山东省济宁市鱼台县李阁镇中心中学
1
0
0.0
0.0
传播情况
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(0)
共引文献
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2018(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2018(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村学习
家校共建
教育形式
有效研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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