"互联网+"时代的知识观及其对高职教育改革的启示

• 作者: 魏星星
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 知识观 高职教育改革
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学校发展
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.09.046

摘要

在"互联网+"时代,存在着融合共享的知识本质观,聚合的知识价值观,联动、跨界的知识获得观.这些知识观对高职教育的改革主要有三方面的启示:高职院校应构建"互联网+"生态教学环境、"互联网+"生态师生关系以及"互联网+"学生"智能学习环境".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏星星		4	2	1.0	1.0