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摘要:
本文论述案例教学法在高职院校法律教学中的运用,提出以案例为核心载体,坚持教师在"教"中精心选取案例、深入研析案例、全面讲授案例,学生在"学"中课前预习案例、课堂讨论案例、课后反思案例,实现教师"教"与学生"学"的有机统一,师生双方互动,教学相长,从而进一步促进高职院校法律教学效果的提升.
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文献信息
篇名 案例教学法在高职院校法律教学中的运用
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 案例教学法 高职院校 法律教学 运用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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