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摘要:
近年来,基于网络的教育培训由于突破了时间和空间的限制、学习方式灵活,正在教育领域异军突起,以前所未有的速度向前发展,为越来越多的人所接受。但是,由于这个巨大的潜在教育市场缺少规范,基本处于散漫和无序的状态,呈现出“无法管、无主管、无监管”的“三无”状态,存在片面追求经济效益,忽视教育培训质量;准入门槛低,教师队伍鱼龙混杂;重视应试教育,忽视全面发展;滥发招生广告,进行虚假宣传;监管不到位,沦为执法盲区等问题。
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文献信息
篇名 让网络教育培训市场更加有序
来源期刊 中国人大 学科 教育
关键词 教育培训市场 基于网络 有序 学习方式 教育领域 教育市场 “三无” 经济效益
年,卷(期) zgrd_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
教育培训市场
基于网络
有序
学习方式
教育领域
教育市场
“三无”
经济效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人大
半月刊
1671-542X
11-3442/D
大16开
北京市西交民巷23号
2-18
1982
chi
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33
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