高中英语互动课堂的构建策略初探

• 作者: 黄大兰
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 互动课堂 构建策略 师生互动 生生互动
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.110

摘要

英语是一门语言类学科,语言类学科学习的主要目的是为了进行交际和表达,然而传统的英语教学偏向"哑巴式",学生虽然懂得很多的词汇和语法知识,但是却缺乏口语表达的能力.对此,高中阶段提倡互动式课堂,以促进学生在课堂互动的过程中提升英语交际与表达能力.本文主要研究高中英语互动课堂的构建,分别从实现师生之间的和谐互动、实现生生之间的趣味互动和实现小组之间的有效互动三方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄大兰		2	0	0.0	0.0