办有温度有质感的新优质初中

• 作者: 黄文广
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: "微教学" 教学评价 课堂观察
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

南京市莲花实验学校致力于"做有故事的教育,办有温度的学校"研究.学校正努力让"故事"源于灵动高效的课堂教学:通过优化环节,利用"微教学",使教与学真正"发生";借助精准对接,让"分时段课堂教学评价"引领教学优化;搭建平台,促使"数字化课堂观察"助力质量提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文广		5	0	0.0	0.0