高中化学课堂中讨论式教学的应用

• 作者: 章颖霞
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 课堂教学 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 高校课堂
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2489字
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程改革的不断推进,新课程的教学理念越来越被教师认可.在教学过程中,很多教师也尝试新的教学方法,以求能提高教学质量,实现素质教育的目标.在此基础下,自主、合作、探究的学习方式涌现,其中讨论式教学已经被广泛地应用到课堂教学中.讨论式教学法指的是教师在讲解某一个知识点时,不是采用直接告知的方式,而是抓某一个问题、某一种观点、某一种辩题、某一种现象,将其抛给学生,让学生自行去讨论,在大家的分析与思考中逐渐得出对知识点的正确认知.本文就此探讨了讨论式教学在高中化学课堂中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章颖霞		3	0	0.0	0.0