探索校中村微介入式改造策略——以华侨大学厦门校区校中村为例

• 作者: 何格
• 来源期刊: 中外建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 校中村 微介入 华侨大学 兑山村
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 建筑规划与设计
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: TU984.14
• 语种: 中文

摘要

随着高校建设规模的不断扩大, 许多自然村落被划入校园建设用地范围之内, 形成校中村的现象.校中村的存在会激发一系列的校村矛盾, 如何改造校中村使其既能够融入校园又得以传承文化, 这是目前高校扩建普遍面临的问题.文章以华侨大学厦门校区校中村为例, 从宏观规划策略和微观改造设计两个角度, 探索校中村微介入式的改造设计方法以及需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何格		2	1	1.0	1.0