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改编题组,开放学习
改编题组,开放学习
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摘要：
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探究教学设计开放学生主体
教学设计
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教材
高职院校在线开放学习应用现状探讨
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高职学生
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打造在线开放学习资源助力智能制造产业工人职业素质提升
学习资源
协同打造
产业工人
职业素质
初中科学习题改编的几点思考
初中科学
改编
要求
科学性
内容分析
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关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 改编题组,开放学习 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | 科学思想方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-89 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2060字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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