分布式下的教研活动

• 作者: 张菊荣
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 分布式领导 教研活动 课堂观察 合作研究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3858字
• 语种: 中文

摘要

学校日常教研活动的质量是学校发展的软实力.分布式领导视域下,课堂观察可以成为教师合作研究的主要方式,教研组注重研究内涵聚焦于课程基本问题,学校教研活动强调与追求教研组的专业属性.学校创设的机会与平台,让分享与研究良性互动,进而促进日常课堂教学研究品质的提升.