如何利用微课打造高效高中数学课堂

• 作者: 逯伟
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中数学 教学模式 数学素养
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.19.101

摘要

高中数学教师应深入了解高中数学微课教学模式,探寻微课与高中数学教学深度融合的有效手段,促进学生个性化学习的有效开展,从而为打造高效高中数学课堂打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逯伟		1	1	1.0	1.0