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用合作学习引领高中英语词汇教学的思考
用合作学习引领高中英语词汇教学的思考
作者:
李广珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作学习
高中英语
词汇教学
摘要:
学生要想学好英语,就必须要掌握大量的英语词汇,尤其是高中英语.因此,在高中英语的学习中,掌握一定的词汇量是学生学习好英语的前提.教师要改变当前的单一教学形式,提倡合作学习,为学生打造良好的学习氛围,提高学生的学习效率.
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文献信息
篇名
用合作学习引领高中英语词汇教学的思考
来源期刊
新东方英语:中英文版
学科
教育
关键词
合作学习
高中英语
词汇教学
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-9
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李广珍
2
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中英语
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-4186
CN:
11-5049/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
邮发代号:
2-101
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8067
总下载数(次)
27
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