提高高中生物教学效果的策略研究

• 作者: 董芳
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中生物 教学效果 策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77,85
• 页数: 2页
• 字数: 2437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.08.055

摘要

高中生物课程的内容比较难以理解,很抽象,并且学生在初中的时候,对于生物知识也不太了解,使得高中生物教师的教学难度较大.怎样使高中生物课更加丰富有趣,是高中生物老师必须考虑的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董芳		3	1	1.0	1.0